GYMNÁZIUM, VLAŠIM, TYLOVA
| Autor | Ing. Marta Bechyňová |
| Číslo materiálu | 4_1_INF_11 |
| K dispozici na | http://www.ivt.mzf.cz/algoritmizace-a-programovani/uvod-do-algoritmu/8-resene-priklady/priklad-4/ |
| Datum vytvoření |
|
| Druh učebního materiálu | webová stránka |
| Ročník | 1. |
| Anotace | webová stránka pro vytvoření vývojového diagramu a programu v Pascalu pro určení počtu záporných čísel z daného počtu čísel |
| Klíčová slova | algoritmus, počet záporných čísel |
| Vzdělávací oblast | Informační a komunikační technologie |
| Očekávaný výstup | Studenti se naučí vytvořit vývojový diagram a program v Pascalu pro určení počtu záporných čísel z daného počtu čísel. |
| Zdroje a citace | [online]. [cit. 2012-10-18]. Dostupné z: http://www.spsemoh.cz/vyuka/algor/index.htm
|
Příklad 4.
- Formulace problémuSestavte algoritmus, který určí, kolik z daného počtu čísel je záporných.
- Analýza úlohyVstupní údaje: počet čísel POCET, jedno z čísel C
Výstupní údaje: počet záporných čísel P_Z
Analýza: výchozí počet záporných čísel je nula, je-li kterékoliv z čísel záporné, zvyš počet záporných čísel o jedna - Sestavení algoritmu
Příklady:
- Sestavte algoritmus, který určí, kolik z daného počtu čísel je kladných.
- Sestavte algoritmus, který určí, kolik z daného počtu čísel je nulových.
- Sestavte algoritmus, který určí, kolik z daného počtu známek je jedniček.


Přidejte odpověď